全面落实立德树人根本任务，深化新时代教师队伍建设，推动新学期学生管理与师德师风建设同频共振，9月3日下午，旅游与康养学院在学生“一站式”服务中心召开“以心育心 以德润行”学生管理队伍师德师风建设专题研讨会。会议由旅游与康养学院党总支副书记郭媛主持，全体辅导员和部分班主任参加了本次研讨会。
会议伊始，学院副书记郭媛带领大家深入学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，紧接着围绕学校领导在学生工作发展大会上关于师德师风建设的相关讲话精神，从“如何以更温暖的育人方式落实严格管理”“如何在日常工作中锤炼高尚师德”等核心议题展开深度交流。
聚焦专业需求，明确师德建设方向
研讨会开篇，学院副书记郭媛结合旅游与康养行业的发展趋势与人才需求特点，强调了学生管理队伍师德师风建设的特殊性与重要性。“旅游与康养行业直接服务于人的身心健康与出行体验，从业者的职业素养、道德品质直接影响服务质量与行业口碑。” 郭书记指出，学生管理队伍作为学生在校期间的“引路人”，不仅要传递知识与技能，更要通过自身言行培养学生的服务意识、责任意识与诚信品格，为学生未来步入行业奠定坚实的道德基础。
分享交流经验，碰撞育人智慧火花
在经验分享环节，多位辅导员与班主任结合自身工作实践，分享了师德师风建设的具体做法与感悟。辅导员谭家皓老师以“校企协同育人中的师德渗透”为主题，介绍了学院与多家旅游企业、康养机构合作过程中，如何联合企业导师共同开展师德教育——通过组织学生参与“诚信服务标兵”评选、“敬老爱老志愿服务” 等活动，让学生在实践中体会职业道德的内涵。班主任邱博雅老师则聚焦“特殊学生群体的关爱教育”，讲述了自己如何通过耐心沟通、精准帮扶，帮助一名家庭困难的康养专业学生走出心理困境，同时引导该生树立“用专业技能回报社会”的理想信念，最终该生凭借优异的专业成绩与良好的道德表现，获得了企业的“优秀实习生”称号。
参会人员围绕“如何将师德师风建设融入日常学生管理”展开热烈讨论，形成了多项共识：一是在班级管理中，可结合旅游礼仪等专业课程内容，开展“师德主题班会”，让道德教育与专业教育同频共振；二是在学生评奖评优、实习推荐等工作中，将“道德表现”作为重要考核指标，树立“德才兼备”的育人导向；三是建立“学生—教师—家—企业”四方沟通机制，及时掌握学生在学习、实践中的道德表现，形成育人合力。
制定行动方案，夯实师风建设根基
研讨会最后，学院结合研讨成果，制定了新学期学生管理队伍师德师风建设行动方案。方案明确了三项核心任务：一是开展“师德师风提升月”活动，通过邀请行业专家开展专题讲座、组织管理队伍参与“师德师风知识竞赛”等形式，提升管理队伍的理论素养与育人能力；二是建立“师德师风考核评价体系”，从“学生满意度”“育人成效”“专业协同度”三个维度设置考核指标，将考核结果与评优评先、职务晋升挂钩；三是打造“师德师风育人品牌项目”，依托学院的“旅游文化节”等活动特色，设计系列师德教育模块，让师德教育更具专业特色与吸引力。
此次专题研讨会的召开，不仅明确了新学期旅游与康养学院学生管理队伍师德师风建设的方向与路径，更凝聚了全体学生管理队伍的育人共识，为学院进一步提升人才培养质量、推动师德师风建设走深走实奠定了坚实基础。
