为进一步关爱学生的心理健康和心灵成长，提高学生心理健康意识，增强学生关爱自我的能力，旅游与康养学院“旅途驿站”心理辅导站以525心理健康教育月为契机，开展了以“接纳自我，与爱同行”为主题的系列心理健康教育活动。
“与爱同行，拒绝焦虑”交换心情盲盒活动。5月24日，心理辅导站带领学生会身心发展部成员在1号楼一站式学生社区楼下开展交换心情盲盒活动。同学们在便签上写下自己近期的焦虑或者烦恼，贴在心理展板上，并从安慰盲盒中随机抽取一张鼓励便签，并换取糖果。通过这样的方式，发挥朋辈力量，引导同学们在逆境中学会互相支撑，彼此依靠，释放压力，与爱同行。
“画出你的情绪”曼陀罗绘画活动。5月30日，心理辅导站在1号楼一站式学生社区学生活动室开展曼陀罗绘画活动，活动由心理辅导员杨天予主持，江理工实习生吴越尘主讲。曼陀罗绘画可以平复心情、减少焦虑、疏通情绪，在提高学习效率、完成学习任务、提高人际交往水平和生活质量方面有着重要意义。活动开始，老师向同学们普及了曼陀罗绘画的由来、含义以及作用；接着，同学们在老师的带领下进行结构化曼陀罗的自由创作；最后老师向各位同学简单解读了他们所画的曼陀罗，解读结果不重要，学会舒缓情绪，与自己和解才是本节课的真谛。
“接纳自我”心理团辅活动。5月31日下午，旅游与康养学院心理辅导站和信息工程学院心理辅导站联合开展心理团辅活动。通过开展贪吃蛇、形象雕塑、我是一个独特的人等活动，引导同学们学会了解自我，欣赏自我，接纳自我和他人。通过心理团辅的开展，同学们对自己的人生有了新的感悟，为接下来的学习生活提供了借鉴功能。
本次“接纳自我，与爱同行”525心理健康月系列活动的成功开展，有利于培养学生逆境中战胜焦虑的能力，缓解学习和生活中的不良情绪，学会关爱自己，关注自身发展,提升心理健康素质。旅游与康养学院“旅途驿站”心理辅导站将继续以“心理+”心理育人体系为把手，在学院“有我+”党建品牌的引领下，不断将心理育人工作走深走实。
